XXIV Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

МОЙ ПРАДЕД - МОЙ ГЕРОЙ!

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Губанов Д.А. 1

---

1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Кизнерская средняя школа №1"

Молодцова Ф.Г. 1

---

1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Кизнерская средняя школа №1"

Работа в формате PDF

834.2 KB

Автор работы награжден дипломом победителя III степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

ВВЕДЕНИЕ

Президент России В.В. Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества, Годом 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, Годом мира и единства в борьбе с нацизмом.

Чрезвычайно тяжёлой была Великая Отечественная война для советских людей. Используя превосходство в силах и средствах, а также внезапность нападения, немецко-фашистские войска в начале войны нанесли Красной Армии серьёзные удары. Над страной нависла смертельная опасность фашистского порабощения. Весь советский народ встал на защиту своей горячо любимой Родины: ни один город, ни одно село, ни одна семья не остались в стороне. Война оставила неизгладимый след в жизни миллионов советских людей.

Однажды по дороге к побережью Черного моря, мы посетили в городе-герое Волгограде памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы».

художественные и документальные фильмы и читаем мало книг о ней.

Выбранная мною тема актуальна, потому что мы должны знать и всегда помнить о великом подвиге. Мы должны гордиться героическим прошлым нашей Родины,сохранить память о тех, кто отстаивал интересы Отечества, именно они дали нам возможность жить в свободной стране.

Цель работы: изучение боевого пути моего прадеда Губанова Петра Иосифовича и его роли в истории огромной страны, сохранение памяти его имени. 

Для достижения целей мною были определены следующие задачи:

• расширить свои знания о Великой Отечественной войне;

• изучить вклад моего прадеда в борьбу с немецкими захватчиками;

• охарактеризовать роль сохранения исторической памяти о прошлом нашей страны для будущих поколений;

• привлечь внимание современных школьников к изучению истории своей семьи и родного края.

Объектом исследования является защитник своего Отечества – Губанов Пётр Иосифович, предметом исследования – его жизненный и фронтовой путь.

Методы исследования изучение письменной памяти - страниц районной газеты «Новая жизнь», рукописей прадеда, фотографий, информации, содержащейся в Краеведческом музее Кизнерского района, уточнение информации в Центральном архиве Министерства обороны Российской Федерации, а также изучение открытых электронных информационных ресурсов, анкетирование, анализ и обобщение информации.

Практическая значимость: работу можно использовать на классных часах ко Дню Победы, как пример воспитания патриотизма у молодого поколения.

Гипотеза исследования:  предположу, что информация о Великой Отечественной войне и о боевом пути моего прадеда послужит примером большинству обучающихся и они заинтересуются историей жизни своих родственников в годы  войны.

Степень изученности проблемы: в нашей семье хранятся отдельные материалы, документы, информация о жизненном и боевом пути Петра Иосифовича. Однако единая хронология событий его жизни не выстроена, материал не систематизирован.

Наш долг - помнить о тех суровых днях и героях войны. Хранить историю семьи и освящать ее героические страницы.

ЖИЗНЕННЫЙ И БОЕВОЙ ПУТЬ ПРАДЕДА

Мой прадед – Пётр Иосифович Губанов родился 6 мая 1917 года в селе Валуйчик Белгородской области в многодетной крестьянской семье в неспокойное, обремененное гражданской войной время. Его матери – Прасковье Перфильевне Губановой, родившей и воспитавшей одиннадцать детей, в 1948 году было присвоено почетное звание «Мать-героиня».

Прадед Пётр закончил 7 классов школы. С юных лет принимал активное участие в организации и строительстве колхозной жизни на селе. В 1932 году был принят в ряды ленинского комсомола, а через два года направлен по путёвке комсомола на одну из величайших строек того времени – на строительство вторых путей Валуйка – Балашов – Пенза. Несмотря на трудности, комсомольско-молодежная бригада, которой он руководил, всегда перевыполняла сменные задания по строительству железнодорожных путей. Бригаде было присвоено звание ударной комсомольской.

По первому спецнабору 5 мая 1938 года он был призван в ряды Красной Армии. Отучился в Военной школе имени Всероссийского центрального исполнительного комитета в г. Москва.

После финской компании в 1939 году продолжил учёбу в Орджоникидзеградском военном автомобильно-мотоциклетном училище.

Летом 1942 года, когда фашистские войска рвались к Дону и Волге, был сформирован 86-ой гвардейский минометный полк, который был направлен для обороны города Сталинграда. Большая надежда возлагалась на «Катюши» – самое грозное оружие времен второй мировой войны. Именно сюда Пётр Иосифович был назначен командиром взвода боепитания.

В ноябре 1942 года полк был переброшен к Дону. Взвод прадеда насчитывал тогда в своем распоряжении около сотни автомашин, перевозили боеприпасы для знаменитых «Катюш» из-за Дона. Какими только путями и способами не приходилось доставлять реактивные снаряды к боевым установкам. Автомашины с боекомплектом тонули в Дону, попадая под артиллерийские обстрелы и бомбежки врага, но личный состав взвода делал все возможное и невозможное, чтобы своевременно обеспечить «Катюши» всем необходимым.

реактивный боеприпас для грозных «Катюш» был на счету. Таких героических поступков было совершено прадедом и его личным составом множество. Никто не щадил себя во имя Великой Победы над фашистской Германией.

2 ноября 1942 года прадед Пётр был вызван в штаб опергруппы юго-западного фронта, где получил приказ от начальника опергруппы полковника Вознюк В.И. и члена Военного Совета Дектярёва П.А. сконцентрировать боеприпасы из района Себрякова в район станицы Клетская.

Не смотря на бездорожье и систематические бомбардировки автоколонны вражеской авиацией на переправах и в пути, прадед благодаря своей инициативе и умениям выполнил приказ в срок.

Тем самым полностью обеспечил боеприпасами 86-ой, 21-ый и 85-ый гвардейские минометные полки, что позволило им 19 ноября 1942 года в районе станицы Клетской перейти в контрнаступление, стремительно прорвать и уничтожить фашистскую группировку под Сталинградом.

«Всей огневой мощью обрушились на врага. Земля стонала от выстрелов и грохота разрывов. В первый же день на этом участке фронта наши войска продвинулись на 70 км. Наступление было очень стремительным, и через три дня было закончено окружение немецкой группировки» - вспоминал он на страницах районной газеты «Новая жизнь», 9 февраля 1978 г.

В кровопролитных боях во время расширения прорыва, при взятии хутора Вертячи гвардии лейтенант Губанов П.И. 28 ноября 1942 года был тяжело ранен.

«Очнулся, а кругом темень, тишина. Стал звать на помощь, но своего голоса не услышал. На помощь пришла медсестра. Когда она подхватила меня и повела, я понял, что она небольшого роста, а лица ее не увидел. На вопрос «Как Вас зовут, сестричка?», ответила – «Катей». До сих пор не знаю, какую Катю благодарить за спасение» - вспоминал прадед на страницах районной газеты «Новая жизнь», 1 февраля 1968г.

Прадеда доставили в военный госпиталь №1347 (г. Казани), где он долгое время находился на лечении. Осколок, зарубцевавшийся в правом бедре, всю жизнь служил напоминанием о той страшной войне.

Прадеду Петру не пришлось быть свидетелем завершения величайшей битвы под Сталинградом, переломившей ход войны. На фронт он уже не попал, но армейская служба его не закончилась.

военные дни для снабжения фронтов боеприпасами для «Катюш». Задача базы состояла в сборке из комплектующих частей реактивных снарядов М-13 и отправке их на фронт.

Ежедневно собирали 60 вагонов, которые к полуночи отправлялись на станцию Кизнер для дальнейшей отправки на фронт. Трудностей было много, но задание командования выполнялось ежедневно! 

НАГРАДЫ ПРАДЕДА

Фронтовой путь Петра Иосифовича отмечен орденом Отечественной войны I степени, двумя орденами Красной Звезды, медалями «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией».

Орден Отечественной войны I степени – одна из высших наград Советского Союза, учрежден в 1942 году. Этим орденом награждались военнослужащие и партизаны, проявившие в боях смелость, стойкость и мужество. В 1985 году, в ознаменование 40-й годовщины «Великой победы» над фашизмом был вручен всем живым ветеранам войны.

Орден Красной Звезды учреждён в апреле 1930 года, как награда за значительные заслуги в обороне и обеспечении безопасности ССР в мирное и военное время.

Медаль «За боевые заслуги» - это правительственная награда. Была учреждена в 1938 году. Медаль вручалась за активное содействие успешному ведению боевых действий, а также укрепление боеготовности частей и подразделений.

Медаль «За оборону Сталинграда» была учреждена в декабре 1942 года. Эта медаль вручалась тем, кто участвовал в обороне Сталинграда.

Медаль «За победу над Германией» учреждена 9 мая 1945 года. Ею были награждены все военнослужащие, принимавшие непосредственное участие на фронтах Великой Отечественной войны.

Также прадед неоднократно награжден юбилейными медалями в честь победы в Великой Отечественной войне.

 В моей семье бережно хранят память о войне и награды прадеда.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Сейчас уже довольно хорошо изучен жизненный и боевой путь прадеда, награды, которыми был он отмечен за его героические поступки. Мне стало интересно, а есть ли в школе ребята, которые информированы об участии родственников в Отечественной войне, семьи, которые бережно хранят память о них?

1. Интересуешься ли ты участием твоих прадедов в Великой Отечественной войне?

2. Знаешь ли ты их фронтовой путь? Награды, которыми они отмечены?

3. Хранятся ли в твоей семье боевые награды?

4. Что они значат для твоей семьи?

5. Принимаешь ли ты участие в акции «Бессмертный полк»?

Обработав анкеты, я выяснил:

В большинстве семей не хранятся награды или ребята о них ничего не знают.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изучив довольно много материалов и документов, я узнал, что память о прадеде и его ратном труде бережно хранится в нашей семье.

Мой прадед – Губанов Пётр Иосифович, кадровый офицер, партиец, рационализатор, ветеран Великой Отечественной войны, ветеран труда. Превыше всего он ценил честь, порядок и дисциплину. Он является примером для нашей семьи и основателем династии военных.

окончил военный институт. В настоящее время проходит военную службу в инженерно-саперном полку, принимал участие в специальной военной операции на Украине.

специальной военной операции в Сирийской Арабской Республике.

По словам папы, именно пример деда, его офицерская доблесть и честь, безграничная любовь к Отечеству, подтолкнули его к выбору славной профессии – служению Родине. 

Уверен, что и другие ребята заинтересуютсяисторией жизни своих родственников в годы  войны и изучат ее. Ведь пока жива память, живут в сердцах герои Великой Отечественной войны!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ