1. Введение
Дорогие друзья, лицеисты. уважаемые преподаватели, родители и, конечно же, наши дорогие выпускники!
Сегодня я открываю двери в проект, который имеет для нас особое, глубокое значение. Проект "Выпускники лицея - участники СВО: Герои нашего времени"– это не просто сборник историй, это дань уважения, это память, это гордость за тех, кто когда-то сидел за партами нашего лицея, а теперь стоит на защите нашей Родины.
Наши выпускники – это не просто бывшие ученики. Это люди, которые, получив знания и воспитание в стенах нашего учебного заведения, выбрали путь служения, путь мужества и самоотверженности. Они встали на защиту наших ценностей, нашей земли, нашего будущего. И сегодня я хочу рассказать их истории.
Этот проект призван сохранить память о подвигах наших героев. Я хочу, чтобы их имена звучали громко, чтобы их пример вдохновлял новые поколения. Я хочу показать, что выпускники нашего лицея – это не только успешные специалисты, но и настоящие патриоты, готовые в трудную минуту встать на защиту Отечества. Проблема заключается в отсутствии комплексной и системной работы по поддержке, сохранению памяти и использованию воспитательного потенциала выпускников нашего лицея, которые являются участниками специальной военной операции. Мы живем в непростое время. Вокруг нас много новостей, много мнений, много шума. Но есть вещи, которые остаются неизменными: мужество, самоотверженность, готовность защищать свою Родину и своих близких. Именно об этом я хочу говорить, когда речь заходит о героях специальной военной операции. Наши выпускники, участвующие в СВО, являются живым примером мужества, долга и патриотизма. Однако, их опыт и истории зачастую остаются неизвестными для нынешних учеников лицея. Проблема состоит в том, что мы недостаточно используем этот мощный воспитательный потенциал. Отсутствие систематической работы по взаимодействию с выпускниками-участниками СВО не позволяет нам эффективно формировать у подрастающего поколения чувство гордости за свою страну, уважение к защитникам Отечества и понимание важности гражданского долга.
В 2014 году на Украине при подстрекательстве стран Запада произошёл вооруженный антиконституционный переворот. Захватившие власть силы стали на государственном уровне культивировать антироссийские настроения, устраивать гонения на русскоязычное население, открыто поддерживать неонацистскую идеологию, ненависть к братскому русскому народу.
На протяжении многих последующих лет Киев вел обстрел мирных городов Донецкой и Луганской народных республик, не стесняясь применял тактику террора.
Под предлогом военной помощи на территорию Украины введены войска и вооружение НАТО.
24 февраля 2022 г. Верховный главнокомандующий нашей страны, Президент России Владимир Владимирович Путин принял решение о начале специальной военной операции, главные цели которой:
- денацификация Украины для защиты русскоязычного населения;
-демилитаризация Украины для обеспечения национальной безопасности России.
Для выполнения задач специальной военной операции в сентябре 2022 года была проведена частичная мобилизация.
В строй встали настоящие мужчины, настоящие защитники.
Актуальность темы: Почему это важно именно сейчас?
Формирование правильного отношения к защитникам Отечества:
Человеческий аспект: В условиях информационного противостояния, когда на наших защитников льется много негатива, крайне важно показать их истинное лицо. Это не безликие солдаты, а живые люди – сыновья, мужья, отцы, братья. Они делают свою работу, часто рискуя жизнью, и делают это ради нас.
Пример для подражания: Молодому поколению нужны ориентиры. Кто-то скажет, что герои – это спортсмены или блогеры. Но настоящие герои – это те, кто готов отдать свою жизнь за других. Рассказывая о них, мы даем молодежи понять, что такое истинная доблесть, честь и патриотизм. Это не просто слова, это поступки.
Сохранение исторической памяти и преемственности поколений:
Не дать забыть: История циклична. Мы помним героев Великой Отечественной войны, Афганистана, Чечни. Сегодняшние события – это тоже часть нашей истории. Если мы не будем говорить о героях СВО сейчас, их подвиги могут быть забыты или искажены. Наша задача – зафиксировать эту память, чтобы она передавалась из поколения в поколение.
Связь времен: Герои СВО – это продолжение той же линии защиты Отечества, что и их деды и прадеды. Они стоят на страже тех же ценностей. Показывая эту преемственность, мы укрепляем связь между прошлым, настоящим и будущим нашей страны.
Поддержка и реабилитация участников СВО и их семей:
Не только слова: Героизм – это не только подвиг на поле боя, но и жизнь после него. Многие возвращаются с ранениями, с психологическими травмами. Наше внимание, наша благодарность – это не просто дань уважения, это реальная поддержка. Когда человек знает, что его ценят, что его подвиг не забыт, ему легче адаптироваться к мирной жизни.
Забота о близких: Семьи героев – это тоже герои. Они ждут, переживают, поддерживают. Наш проект должен стать частью общей системы поддержки, показывая, что общество помнит и ценит не только самих бойцов, но и тех, кто ждет их дома.
Противодействие дезинформации и информационным войнам:
Правда против лжи: В условиях, когда против России ведется мощная информационная война, крайне важно доносить правду о тех, кто защищает наши интересы. Рассказывая реальные истории, показывая лица, мы разрушаем стереотипы и фейки, которые распространяются о наших военнослужащих.
Цель проекта:
Сбор информации о выпускниках лицея - Героях Специальной военной операции (СВО), их подвигах, мотивации и значении для общества, а также сохранение памяти об их героизме для будущих поколений, сохранение памяти об ушедших участниках специальной военной операции.
Задачи проекта:
Собрать и проанализировать информацию о героях СВО из различных источников (официальные данные, интервью, статьи, документальные фильмы).
Выявить основные качества и ценности, которые проявляют герои в ходе специальной военной операции.
Рассказать о конкретных примерах героизма и самоотверженности участников операции.
Создать материалы (статьи, презентации, видеоролики, экскурсию для школьного музея, экспозиции школьного музея), которые помогут широкой аудитории лучше понять вклад героев СВО.
Сформировать у молодежи чувство патриотизма и уважения к защитникам Родины.
Создать Книгу Памяти об ушедших участниках специальной военной операции.
Предмет исследования:
Героизм и личные качества участников Специальной военной операции, проявленные в ходе выполнения боевых и служебных задач.
Объект исследования:
Выпускники лицея - участники Специальной военной операции, признанные героями за проявленное мужество, самоотверженность и значительный вклад в выполнение поставленных задач.
Методы исследования:
Индивидуальные интервью;
Беседы;
Анкетирование;
Анализ документов.
Я считаю, что собранные материалы позволят мне создать глубокий и проникновенный проект, который станет данью уважения нашим выпускникам-героям и послужит важным элементом патриотического воспитания подрастающего поколения.
Практическая значимость:
Этот проект – не просто дань памяти, это живой урок для всех нас. Он показывает, что настоящие герои – это не персонажи из фильмов, а наши земляки, выпускники нашего лицея. Практическая значимость в том, что мы создаем мощный инструмент для патриотического воспитания молодежи. Через истории реальных людей, их мужество и самоотверженность, мы учим наших школьников ценить мир, понимать важность защиты Родины и быть готовыми к этому. Это помогает формировать у них правильные ценности, чувство гордости за свою страну и уважение к тем, кто ее защищает. Проект имеет огромную практическую значимость, потому что он дает понять нашим ребятам - выпускникам, которые сейчас на передовой, что мы о них помним, гордимся ими и ждем их возвращения. Это не просто слова, это конкретные действия по увековечиванию их подвига. Для семей участников СВО это тоже очень важно – знать, что их близкие не забыты, что их жертва ценится обществом. А для всего лицея и города это возможность выразить свою благодарность и уважение, укрепить чувство единства и сплоченности. Мы показываем, что наши герои – это часть нашей общей истории, и мы будем помнить их всегда.
2. Основная часть
В 2014 году на Украине при подстрекательстве стран Запада произошёл вооруженный антиконституционный переворот. Захватившие власть силы стали на государственном уровне культивировать антироссийские настроения, устраивать гонения на русскоязычное население, открыто поддерживать неонацистскую идеологию, ненависть к братскому русскому народу.
На протяжении многих последующих лет Киев вел обстрел мирных городов Донецкой и Луганской народных республик, не стесняясь применял тактику террора.
Под предлогом военной помощи на территорию Украины введены войска и вооружение НАТО.
24 февраля 2022 г. Верховный главнокомандующий нашей страны, Президент России Владимир Владимирович Путин принял решение о начале специальной военной операции, главные цели которой:
- денацификация Украины для защиты русскоязычного населения;
-демилитаризация Украины для обеспечения национальной безопасности
России.
Для выполнения задач специальной военной операции в сентябре 2022 года была проведена частичная мобилизация.
В строй встали настоящие мужчины, настоящие защитники. Не остались в стороне и выпускники нашего лицея.
Для выполнения задач специальной военной операции в сентябре 2022 года была проведена частичная мобилизация.
В строй встали настоящие мужчины, настоящие защитники.
Мною собраны материалы о выпускниках нашего лицея-участниках СВО через изучение документов, сбор информации из СМИ, встречи с родственниками, интервьюирование, анкетирование.
2.1. Информация о выпускниках, погибших в зоне специальной военной операции
Старцев Д.И. – выпускник 2003 года
Старцев Д.И. учился в Лицее №7, классный руководитель Луппей Л.А., вспоминает его как спортивного, активного, веселого. У Дмитрия было много друзей.
Старцев Д.И. — коренной березовчанин, родился в 1987 году. С 1995 по 2003 год он учился в школе №7 города Березовского, а также проходил обучение в училище п. Калиновка.
Старцев Д.И. ушел добровольцем на специальную военную операцию 13 марта 2024 года, 10 месяцев воевал в Донецкой Народной Республике и Луганской Народной Республике с позывным «старый».
Когда он уходил, сказал маме: «Должен же я хоть какую-то пользу принести!».
Этот поступок характеризует его как человека с сильным чувством долга и ответственности. Его слова говорят о многом. Он стремился быть полезным обществу, своей стране.
Старцев Д.И. пошел на риск и лишения ради высшей цели – принести пользу, это говорит о его самоотверженности. Желание быть полезным, продиктовано любовью к Родине и стремлением защитить ее интересы.
Старцев Д.И. Награжден медалью «За отвагу», Указ Президента Российской Федерации от 25 сентября 2024 года.
Честно и самоотверженно выполняя свой патриотический долг, он проявил мужество и преданность делу защиты Родины. 26 декабря 2024 года, выполняя боевые задачи на территории населенного пункта Нововасильевка
Красноармейского района Донецкой Народной Республики, рядовой Старцев Д.И. погиб.
Прощание со Старцевым Д.И. состоялось 13 августа 2025 года: захоронен в Почетном секторе Северного кладбища.
Его мама Старцева Т.В., передала мне при встрече копии документов: извещение, фото, награды, все это я передала в школьный музей.
Классный руководитель Луппей Л.А. написала в музей воспоминания и передала школьное фото с Дмитрием (Приложение 2)
Истомин Д. И.- выпускник 1989 года
Для выполнения задач специальной операции в сентябре 2022 года была проведена мобилизация. Жители нашего города – рабочие, инженеры, педагоги получили повестки и оперативно явились на пункты сбора. Никто не струсил и не отказался.
Не смог остаться равнодушным к судьбе своей Родины и Д.Истомин Он был настоящим патриотом. Подписав контракт в августе 2023 года, он принял решение пойти добровольцем и пополнил ряды защитников Отечества.
Но жизнь вносит свои коррективы. 16 февраля 2023 года участник специальной военной операции Истомин Д.И. погиб.
Истомин Д.И. родился в 1974 году в городе Березовском Свердловской области. В 1989 году окончил Березовское муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей № 7»
В этом же году поступил в «Берёзовский техникум «Профи», где получил специальность «слесарь по ремонту и обслуживанию автотранспортных средств».
Истомин Д.И. был надежным другом, друзья всегда могли положиться на него. Классный руководитель Павлова Н.А. поделилась со мной своими воспоминаниями (Приложение 3).
Юсупов М. В. –выпускник 2001 года
Юсупов М.В., выпускник лицея, который отдал свою жизнь защищая нашу Родину. Он взял на себя ответственность за мирное небо над нашими головами, встал по зову Родины на защиту жизней детей, женщин и стариков.
Юсупов М.В., приняв решение и подписав контракт в декабре 2024 года, присоединился к рядам добровольцев, он встал плечом к плечу со своими земляками в ряды участников Специальной военной операции.
Так, честно и самоотверженно выполняя свой патриотический долг, при осуществлении боевых задач специальной военной операции на территории города села Волково Красноармейского района Донецкой Народной Республики, 9 мая 2025 года рядовой Юсупов М.В. погиб.
Юсупов М. родился в 1985 году в городе Березовском Свердловской области в многодетной семье. Он стал младшим из трех сыновей большой и дружной семьи Юсуповых.
В 2001 году окончил среднюю общеобразовательную школу №7 и поступил в Российский государственный профессионально-педагогический университет на специализацию "Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования", получив квалификацию мастер профессионального обучения, техник.
Педагоги вспоминают М. Юсупова так: спокойный уравновешенный, добросовестный ученик. Был аккуратным как в одежде, так и в действиях.
Всегда к урокам был готов, подавая пример другим. Выносливый, любил уроки физической культуры, занимался спортом, участвовал в городском конкурсе «Смотр строя и песни», хорошо стрелял, любил уроки ОБЖ.
Будучи внуком легендарного ветерана Великой Отечественной войны, кавалера ордена Славы, Генералова М.Д., ушедшего в 20 лет на фронт добровольцем, сыном кадрового офицера Юсупова В.Ф., М. Юсупов осознанно сделал этот шаг в декабре 2024 года и подписал контракт с Министерством Обороны Российской Федерации. Сражался на передовой. Был стрелком – помощником гранатометчика мотострелкового батальона.
Имя Юсупов М.В. – будет увековечено в истории нашего города. Светлая память о нем будет передаваться подрастающим поколениям березовчан и напоминать нам о цене мирного неба над нашими головами!
Софронов А.И. – выпускник 1994 года
Софронов А.И. родился в 1978 году в городе Набережные Челны республики Татарстан.
В 1994 году окончил лицей №7 в городе Березовском и поступил в профессиональное училище №57 в городе Набережные Челны. По окончании которого в 1997 году, получив специальность «электромонтер», был призван в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации. Срочную службу проходил в артиллерийских войсках в звании младшего сержанта. Честно отслужив срочную службу, Софронов А.И. работал водителем, слесарем механосборочных работ. Коллеги и близкие Андрея вспоминают, что где бы он ни трудился всегда стремился и был лучшим работником.
К рядам добровольцев присоединился Софронов А.И., который не смог остаться равнодушным к происходящему. Приняв решение и подписав контракт 8 марта 2024 года, А. Софронов плечом к плечу со своими земляками встаёт в ряды участников Специальной военной операции.
Так честно и самоотверженно выполняя свой патриотический долг 23 июля 2024 года при выполнении боевых задач на территории Украины гвардии рядовой Софронов А.И. погиб.
Сослуживцы будут всегда вспоминать его как смелого товарища, способного на решительные действия в чрезвычайной обстановке.
2.2. Выпускники лицея – участники специальной военной операции
Сенцов А.В. – выпускник 2014 года
В зоне проведения специальной военной операции большую роль играет медицина. Находясь на передовой, медицинские работники занимают особое место на пути к победе и защите Родины. Фельдшеры – основное звено оказания медицинской помощи в полевых условиях.
Выпускник лицея №7, фельдшер с позывным «Зенит» Сенцов А. Один из лучших специалистов медицинского батальона, выпускник медицинской академии имени Кирова 2018 года, является участником специальной военной операции с февраля 2022 года. Служит в 90 танковой дивизии. Чернигов, Красный Лиман, Святогорск, Лисичанское наступление – вот не весь список его боевого пути. В ходе СВО неоднократно демонстрировал смелость и решительность при выполнении боевых задач. В июне 2022 года А.В. в составе эвакуационной группы на автомобиле попали под артиллерийский обстрел, несмотря на собственные ранения, он прежде всего, осмотрел раненных, оказал им необходимую помощь, затем наспех обработал собственные раны, немедленно продолжил движение, понимая, что помощь и эвакуация раненных в безопасное место – его первостепенная задача. А.В. участвует в неотложных операциях, оказывает первую медицинскую помощь и проводит реанимационные мероприятия тяжелораненым.
За отважные действия при исполнении воинского долга, старший прапорщик А. Сенцов награжден медалью «За отвагу», За спасение погибших, За храбрость 2 степени, За боевые отличия, медаль «Участник СВО», множество грамот.
Мы гордимся нашим выпускником , настоящим героем специальной военной операции, оформляем о нем материалы в школьный музей, встречались с его мамой Сенцовой Л.В., которая передала фото, документы, награды сына (Приложение 1).
Степанов А. Е.- выпускник 2004 года
А. Степанов, выпускник нашего лицея 2004 года, всегда отличался особой энергией и жизнелюбием. Его знали как человека спортивного, артистичного, настоящего всеобщего любимца. Веселый, с отличным чувством юмора, он умел поднять настроение любому. Он с юных лет увлекался путешествиями, туризмом и рыбалкой, с удовольствием проводил время на природе, не боялся трудностей и неудобств. Его походы с отцом и друзьями простирались далеко за пределы родной Свердловской области, охватывая север и Дальний Восток. А. Степанов был не только заядлым туристом, но и верным, надежным другом.
В сентябре 2022 года, когда Родина призвала своих сыновей на защиту, А. Степанов, без колебаний отправился на передовую. Он сам говорит о себе: "Я = добро", и это не просто слова, а истина, отражающая его глубокую доброту и отзывчивость.
Во время одного из боев А. Степанов получил тяжелое ранение в ногу. После серьезного лечения и реабилитации, А. Степанов, несмотря на пережитое, вернулся в строй.
В одном из боев, пуля, пробив бронежилет, остановилась в иконе, которую ему подарил батюшка и которую А. Степанов всегда носил с собой, прикрепив к рюкзаку. Это чудесное спасение стало для него не только физическим исцелением, но и духовной опорой.
Во время своего визита в лицей, уже после ранения, А. Степанов поделился этой трогательной историей, которая глубоко запала в сердца всех присутствующих. Он продолжает нести службу в Донецкой Народной Республике, оставаясь на защите Родины.
За проявленные мужество и отвагу при исполнении воинского долга, рядовой А. Степанов был удостоен высоких наград: медали «За отвагу», медали «За храбрость 2 степени», медали «За боевые отличия», медали «Участник СВО», а также множества почетных грамот.
Даже находясь на передовой, А. Степанов не забывает о родном городе и своих корнях. Он пишет стихи, посвященные своей малой родине, черпая вдохновение в воспоминаниях и любви к дому. А. Степанов – пример истинного патриотизма, мужества и безграничной доброты.
Шевченко А.С.- выпускник 2012 года
Шевченко С.А. - выпускник 2012 года, после окончания лицея поступил в техникум, получил профессию сварщика.
Шевченко С., как и многие, в сентябре 2022 года, с началом частичной мобилизации, отправился на передовую, чтобы встать на защиту своей страны. Его определили в разведроту, где он получил специальность разведчика-гранатометчика. Основной задачей его подразделения стало наблюдение за воздушным пространством – они были операторами беспилотных летательных аппаратов.
Дни и ночи напролет Шевченко С. и его сослуживцы несли свою вахту. В их обязанности входило как дневное, так и ночное дежурство. При обнаружении передвижения противника, для нейтрализации живой силы и техники врага, они использовали сбросы с дронов "Мавик 3", а также ударные FPV-дроны.
В конце октября 2023 года, во время очередного ночного облета вражеских позиций, когда Шевченко С. уже возвращал беспилотник, в нескольких метрах от него разорвался вражеский артиллерийский снаряд калибра 120 мм. Осколки снаряда попали в его бронежилет и серьезно ранили правый глаз.
Первую помощь ему оказали товарищи прямо на месте, после чего его эвакуировали сначала в Ростовскую область, а затем в Санкт-Петербург. После ряда операций он продолжил службу, но уже в тыловых частях. Его назначили на продовольственный склад, где он занимался обеспечением бойцов необходимыми продуктами, а также работал на армейской пекарне, выпекая свежий хлеб для отправки на фронт.
Лишь в 2025 году С.А. был демобилизован из Вооруженных Сил Российской Федерации.
Бодунов А.А. – выпускник 1992 года
А.А. Бодунов – выпускник, чья жизнь приняла неожиданный и трагический оборот. После гибели сына Дмитрия на СВО, А.А. Бодунов не смог оставаться в стороне. Для него это стало не просто личной трагедией, а призывом к действию, чувством долга, которое он не мог игнорировать. Он отправился на фронт, чтобы продолжить дело сына, чтобы не оставаться в стороне, когда его сын отдал за это жизнь.
В этом году, во время отпуска на Новый год, А.А. Бодунов нашел время, чтобы провести классный час у своей дочери. Он рассказал детям о тяжести военной службы, о необходимости борьбы с террористами, о том, как важно защищать свою Родину. Его слова, наполненные болью и гордостью, произвели глубокое впечатление на школьников.
За время своей службы А.А. Бодунов был отмечен различными грамотами и ведомственными медалями "За боевые отличия" и "За ратную доблесть". Эти награды – свидетельство его мужества, стойкости и преданности своему делу.
А.А. Бодунов– пример настоящего мужчины, отца и патриота. Он не сломился под тяжестью утраты, а нашел в себе силы, чтобы продолжить борьбу. Его история – это история о любви, долге и самопожертвовании. Это история о том, как один человек может изменить мир вокруг себя, вдохновляя других своим примером.
Мы гордимся А.А. Бодуновым и желаем ему скорейшего возвращения домой, к своей семье. Пусть его мужество и стойкость станут примером для всех нас.
Клюкин Н.С. выпускник 2003 года
Н.С. Клюкин - человек, которым по праву гордится наш лицей – выпускник 2003 года. Его история – это пример мужества, стойкости и беззаветной любви к Родине.
19 сентября 2023 года Н. Клюкин, не раздумывая, отправился по контракту в зону специальной военной операции. Он ушел защищать нашу страну, наших людей, наши ценности. И он вернулся – вернулся после ранения, но не сломленный, а еще более сильный духом.
За проявленные храбрость и отвагу Н.С. Клюкин был награжден медалями «За храбрость» и «За отвагу», а также медалью участника СВО. Эти награды – не просто знаки отличия, это свидетельство его личного подвига, его готовности идти до конца ради правого дела.
Но Н.С. Клюкин – не только герой на поле боя. Он еще и частый, желанный гость в стенах родного лицея. Он приходит на уроки мужества, чтобы поделиться своим опытом с подрастающим поколением, рассказать о важности патриотизма, о цене мира. Он участвует в смотре строя и песни в качестве Почетного гостя и члена жюри, вдохновляя ребят своим примером.
В лицее Н. Клюкин учился очень хорошо, был прилежным учеником. Но не только успеваемостью он запомнился своим одноклассникам и учителям. Н. Клюкин был душой компании – веселый, жизнерадостный, с открытым сердцем. У него было много друзей, и он всегда был готов прийти на помощь.
История Н.С. Клюкин – это не просто биография одного человека. Это история о том, как обычный выпускник становится настоящим героем, примером для всех нас. Мы гордимся Н. Клюкиным и желаем ему крепкого здоровья, благополучия и новых свершений! Пусть его мужество и стойкость всегда будут для нас ориентиром.
(Ссылка на презентацию https://disk.yandex.ru/i/M0NLXOkztjGFTw )
3. Практическая часть
В ходе работы над проектом, мною была выполнена практическая часть:
Я разработала анкету для сбора информации об участниках СВО(приложение 7).
Встретилась с родственниками участников СВО, взяла интервью.
Разработала экскурсию «Выпускники лицея – участники локальных войн- герои нашего времени» и провела в школьном музее уже несколько экскурсий.(Ссылка на видео-экскурсию https://cloud.mail.ru/public/76Tb/KiMGG1qbJ )
Подготовила материал для оформления экспозиции в музее и оформила страничку на сайте школьного музея.
Оформила проект «Музей в чемодане» о герое СВО Сенцове А.В. и стала победителем муниципального конкурса в рамках Рождественских чтений.
4. Заключение
"Подводя итоги проекта "Выпускники лицея - участники СВО- герои нашего времени", мы можем констатировать, что он успешно выполнил свою задачу по сбору и систематизации информации о наших выпускниках, проявивших мужество в ходе специальной военной операции. Главный вывод – это осознание глубины подвига и самоотверженности наших выпускников, которые стали живым примером истинного патриотизма.
Проект не только увековечил их имена, но и стал важным инструментом для патриотического воспитания. Он показал, что героизм – это не удел избранных, а проявление лучших человеческих качеств в критических ситуациях.
Цель и задачи проекта выполнены в полном объеме, работа над проектом будет продолжена. Этот проект – это только начало. Я продолжу работу по сохранению памяти, по поддержке семей героев и по формированию у наших учеников глубокого уважения к защитникам Отечества. Пусть их подвиг всегда будет для нас источником гордости и вдохновения."
В заключение хочется подчеркнуть: память о наших героях – это не просто долг, это фундамент, на котором строится будущее. Я верю, что их пример будет вдохновлять новые поколения лицеистов быть достойными гражданами своей страны, любить свою Родину и быть готовыми защищать ее интересы. Пусть их имена навсегда останутся в наших сердцах и в истории нашего лицея."
5.Список источников и используемой литературы :
1. Официальные документы и публикации: Указы Президента Российской Федерации, приказы Министерства обороны РФ: Эти документы являются основой для понимания целей и задач Специальной военной операции, а также статуса участников боевых действий.
Публикации Министерства обороны РФ, официальных СМИ: Материалы, освещающие ход СВО, героизм военнослужащих, награждения и государственную поддержку ветеранов.
Региональные и муниципальные нормативные акты: Документы, касающиеся поддержки семей военнослужащих, увековечивания памяти погибших на местном уровне.
Воспоминания и свидетельства:
Воспоминания их родных и близких: Рассказы родителей, жен, детей, братьев и сестер, которые делятся своими воспоминаниями о детстве, юности, характере наших выпускников, их жизненных ценностях.
Свидетельства сослуживцев и командиров: Мнения тех, кто плечом к плечу сражался с нашими героями, кто видел их в бою, кто может оценить их профессионализм, храбрость и товарищество.
Публикации в СМИ и интернет-ресурсах:
Статьи в местных и федеральных газетах, журналах: Материалы, посвященные нашим выпускникам, их подвигам, интервью с их семьями, репортажи с памятных мероприятий.
Публикации на официальных сайтах лицея, ветеранских организаций, патриотических клубов: Информация о выпускниках, их участии в СВО, а также о мероприятиях, связанных с увековечиванием их 5. Материалы, связанные с увековечиванием памяти:
Фотографии, документы, награды (при наличии и с согласия семей):
Визуальные свидетельства жизни и службы наших выпускников.
6. Приложения
Приложение 1. Награды, фото, документы Сенцова А. В.
Медаль «За отвагу»
М едаль «За боевые отличия»
Медаль «За спасение погибших»
Медаль «Луки Крымского»
Медаль «За храбрость» II
степени
Медаль «Участнику специальной военной операции»
Приложение 3. Воспоминания классного руководителя Павловой Н. А.
Д.…ИСТОМИН
Вспоминается класс …ребята со сложными судьбами , непростым детством , но добрыми и понимающими глазами. Было ВСЕ: радость , праздники , уборка урожая , демонстрации и сбор макулатуры , обиды учителей-предметников и срывы уроков, все как положено в большой и дружной семье , под названием КЛАСС, поселка при заводе БЗСК.
И среди этих обыкновенных ребят –учеников - он…
Д. ИСТОМИН…
Спокойный , не рвущийся в хорошисты , вроде бы незаметный , но такой надежный, уважающий старших и просто понимающий , что есть звание – ученик и ему надо соответствовать. Как-то я ехала в автобусе, уже прошло много лет после выпуска и увидела его маму, мы разговорились…она говорила, насколько добрый, отзывчивый и понимающий ее сын ( К ТОМУ ВРЕМЕНИ ОТЦА УЖЕ НЕ БЫЛО В ЖИВЫХ…). То что Д.Истомин ушел добровольцем на СВО, стало для меня открытием и потрясением одновременно, когда я узнала о его смерти…. Он просто защищал страну
Н.А. Павлова – классный руководитель
Приложение 4. Анкета, для сбора информации об участниках СВО
Уважаемые родственники, друзья, выпускники лицея!
Мы обращаемся к вам с глубоким уважением и признательностью. Наш лицей всегда гордился своими выпускниками, и сегодня мы хотим особо отметить тех, кто проявил исключительное мужество и самоотверженность, защищая нашу Родину в ходе Специальной военной операции.
Подвиги наших выпускников – это пример стойкости, преданности и истинного патриотизма, который мы хотим сохранить и передать будущим поколениям. Чтобы увековечить память о героических поступках и сохранить эту важную страницу истории нашего лицея, мы проводим сбор информации о наших выпускниках – Героях СВО.
Мы понимаем, что это может быть непросто, но ваша готовность поделиться своими воспоминаниями и информацией будет бесценной. Собранные данные помогут нам создать летопись героизма, которая будет вдохновлять и служить напоминанием о том, на что способны настоящие мужчины и патриоты.
Просим вас уделить несколько минут и заполнить эту анкету. Ваша искренность и открытость помогут нам лучше понять и рассказать о вашем пути.
С глубоким уважением и благодарностью, экскурсоводы музея!
Анкета для сбора информации о выпускниках лицея – Героях СВО
Раздел 1: Общая информация
Фамилия, Имя, Отчество участника СВО:
Год окончания лицея:
Класс, в котором учился, классный руководитель:
Ваш контактный телефон:
Ваш адрес электронной почты:
Текущий статус участника СВО (например, действующий военнослужащий, ветеран СВО, иное):
Раздел 2: Информация о службе и участии в СВО
Период участия в Специальной военной операции (примерные даты начала и окончания, если применимо):
Воинское звание на момент участия в СВО (или текущее звание, если продолжаете службу):
Подразделение/часть, в которой проходил службу:
Основные задачи, которые выполнял в ходе СВО :
Были ли у вас награды за участие в СВО? Если да, укажите их (если это возможно):
Есть ли ранения, полученные в ходе СВО? (Да/Нет)
Если "Да", можете ли вы кратко описать обстоятельства
Спасибо большое за предоставленную информацию!