Чингисхан — человек тысячелетия

XXVIII Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся
Старт в науке

Чингисхан — человек тысячелетия

Гоголь А.В. 1
1Общеобразовательное частное учреждение «Гимназия во имя апостола и Евангелиста Иоанна Богослова»
Дарханова В.П. 1
1МОУ Верхне-Иволгинская СОШ
Автор работы награжден дипломом победителя III степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение

В конце XX века американская газета «The Washington Post» и другие мировые эксперты назвали Чингисхана «человеком тысячелетия». Меня очень заинтересовал этот факт. Почему обычный кочевник из далекого прошлого получил такое громкое звание?

Личность Чингисхана до сих пор вызывает много споров. Одни считают его жестоким завоевателем, другие — гениальным правителем и создателем огромного государства. Я решила выяснить, какой след этот человек оставил в истории человечества и почему память о нем жива спустя много лет.

Актуальность темы: Изучение личности Чингисхана помогает понять, как создавались великие империи и как события прошлого влияют на современный мир.

Объект исследования: Жизнь и деятельность Чингисхана.

Предмет исследования: Достижения Чингисхана, благодаря которым его назвали человеком тысячелетия.

Цель работы:
Выяснить, за какие заслуги и исторические достижения Чингисхан получил статус «человека тысячелетия».

Задачи:

  • Изучить биографию Чингисхана и историю его прихода к власти.

  • Узнать, какие реформы и законы он создал для своего народа.

  • Выяснить, как Чингисхан повлиял на связи между странами и народами.

  • Провести опрос среди одноклассников, чтобы узнать их мнение о Чингисхане.

  • Сделать выводы по теме исследования.

Гипотеза исследования:
Предположим, что Чингисхана назвали человеком тысячелетия не из-за его военных завоеваний, а потому что он объединил разные народы, создал законы и открыл безопасные торговые пути между Азией и Европой.

Методы исследования

  • Чтение и анализ исторической литературы.

  • Поиск информации в Интернете.

  • Анкетирование (опрос) учеников класса.

  • Сравнение и обобщение полученных фактов.

Глава 1. От мальчика Темучина до великого хана

При рождении будущего великого хана назвали Темучином. Его детство было очень тяжелым. Когда мальчику было всего 9 лет, его отца отравили враги. Семья осталась без скота и поддержки племени. Темучину, его матери и братьям пришлось голодать, прятаться в лесах и питаться корнями растений. Эти суровые испытания закалили характер мальчика. Он вырос смелым, решительным и умным человеком. В те времена монгольские племена постоянно воевали друг с другом. Темучин понял: чтобы выжить, нужно объединиться. Благодаря уму и лидерским качествам он смог собрать вокруг себя преданных воинов. В 1206 году на всеобщем съезде (курултае) монгольские племена объединились в одно государство. Темучина провозгласили главным правителем и дали ему титул Чингисхан, где»Чингис» согласно Большой Российской Энциклопедии;»Чингис-хан»-почетный титул,считается слово»чингис» монгольской формой тюрского «тэнгис»- море,океан.Дело в том,что «вода» была синонимом всего. Он оправдывал свое имя-к этому времени он захватил всю Монголию, ранее воевавшие друг с другом. Теперь там была единая империя. Монголия преобразилась: разрозненные и враждующие племена объединились в единое государство.

Глава 2. Почему Чингисхан — «человек тысячелетия»?

Многие знают Чингисхана только как завоевателя. Но эксперты назвали его человеком тысячелетия за то, что он изменил весь мир и связал разные цивилизации. Он –Чингисхан превратил кочевые племена в мощную мировую державу.

1. Единый закон «Яса» Чингисхан создал свод жестких законов, который назывался «Яса». Этот закон был один для всех — и для простого воина, и для знатного командира. «Яса» запрещала предательство, воровство, ложь и обман. За соблюдением законов строго следили, поэтому в огромной империи установился порядок.

2. Безопасность Великого Шелкового пути До Чингисхана торговать между Азией и Европой было опасно: на купцов постоянно нападали разбойники. Он не только воевал, но и налаживал торговлю . Великий шелковый путь стал безопаснее. Чингисхан взял под охрану торговые дороги. Историки писали, что в его империи молодая девушка с золотым блюдом на голове могла пройти от одного края страны до другого, не боясь нападения. Благодаря этому расцвела торговля, и народы стали обмениваться товарами и знаниями.

3. Первая в мире экспресс-почта Чингисхан создал уникальную почтовую систему — «Ям». Вдоль дорог на определенном расстоянии друг от друга стояли почтовые станции с дежурными всадниками и готовыми конями. Гонец брал послание и на полной скорости скакал до следующей станции, там передавал его другому или менял коня. Сообщения передавались по огромной стране невероятно быстро для тех времен. Это был прообраз современного интернета и быстрой доставки.

4. Уважение к культуре и религиям В Монгольской империи жили люди самых разных религий: христиане, мусульмане, буддисты. Чингисхан запретил преследовать людей за их веру. Священники были освобождены от налогов. Для XIII века такая веротерпимость к разным религиям была настоящим чудом.

Глава 3. Практическая часть (Опрос одноклассников)

Для подтверждения гипотезы я провела опрос среди учеников 4 класса. В анкетировании приняли участие 20 человек. Им были заданы три вопроса:

  1. Знаете ли вы, кто такой Чингисхан?

    • Да — 18 человек (90%)

    • Нет — 2 человека (10%)

  2. Кем, по-вашему, он был?

    • Только жестоким завоевателем — 12 человек (60%)

    • Мудрым правителем и реформатором — 3 человека (15%)

    • Затрудняюсь ответить — 5 человек (25%)

  3. Знаете ли вы, что его назвали «человеком тысячелетия»?

    • Да — 2 человека (10%)

    • Нет — 18 человек (90%)

Опрос показал, что большинство ребят знают имя Чингисхана, но воспринимают его только как военного вождя. О его мирных достижениях и мировом признании почти никто из одноклассников не знал. Это доказывает полезность моей работы.

Заключение

В ходе исследования моя гипотеза полностью подтвердилась. Чингисхана называют человеком тысячелетия не за военные победы, а за колоссальный вклад в развитие человечества. Он смог совершить то, что казалось невозможным:Объединил кочевые племена в сильное государство.Создал единый закон и победил преступность на дорогах.Построил самую быструю почтовую систему своего времени.Открыл безопасные границы между Востоком и Западом для торговли и обмена культурой.Этот человек стер границы между странами и заставил мир развиваться быстрее. Чингисхан был выдающимся государственным деятелем и полководцем, который изменил ход мировой истории. Его основным принципом было то, что главное качество человека-верность, храбрость. Память о нем как о великом реформаторе будет жить вечно!.

Список литературы :

  1. Детская энциклопедия «История мира».

  2. Биография Чингисхана для детей (исторические очерки).

  3. Материалы исторических сайтов и энциклопедии «Википедия».

Просмотров работы: 10