XXIX Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся

Старт в науке

Создание трогательного (тактильного) макета Суздальского Кремля

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы

Башева А.А. 1

---

1Негосударственного (частного) общеобразовательного учреждения (НОУ) гимназии «Школа бизнеса»

Петренко Е.В. 1

---

1Негосударственного (частного) общеобразовательного учреждения (НОУ) гимназии «Школа бизнеса»

Работа в формате PDF

2.3 MB

Введение

Суздаль – особый древний город, расположенный в 26 километрах от Владимира. Он стоит на берегу реки Каменки, а его белокаменный Кремль заметен практически из любой точки города.

Я всегда жду поездок в Суздаль с большим волнением. Ничто так не радует, как возможность не только увидеть этот город, но и потрогать его стены, почувствовать его атмосферу через прикосновения.

Через тактильные ощущения можно лучше понять архитектуру, пройтись по знакомым улочкам, вновь побывать в музеях, поучаствовать в мастер‑классах, фестивалях и ярмарках и через творчество глубже

приобщиться к культурному наследию.

Мы всей семьей посетили Суздальский Кремль и его музей, а на территории приняли участие в квесте «По следам истории». Все задания были связаны с тактильным исследованием пространства Кремля. Моим подругам Суздаль понравился настолько, что мы до сих пор вспоминаем эту поездку. Мы испытали такое сильное впечатление, что решили подготовить научную работу, ведь это место пробуждает интерес к знаниям и желанию развиваться. Я задумалась, как сделать так, чтобы и другие дети вместе с родителями могли увидеть Суздаль, вдохновиться им и прикоснуться к истории. Мне захотелось подробнее изучить этот город, его постройки и архитектурный облик и, главное, сделать его доступным для всех.

Так появилась идея создать трогательный (тактильный) макет Суздальского Кремля. Несмотря на то что Суздаль – популярный туристический центр, далеко не каждый может приехать сюда. А тактильный макет Кремля будет понятен и полезен всем, особенно людям с нарушением зрения, таким как я. Он позволит лучше представить архитектуру, почувствовать композицию ансамбля через зрение и прикосновения, расширить знания, научиться ценить и бережно относиться к многовековой истории.

Тема проекта: «Создание трогательного (тактильного) макета Суздальского Кремля»

Цель –  изучить исторический и архитектурный ансамбль Суздальского Кремля и создать один трогательный (тактильный) макет Кремля, пригодный для использования на школьных занятиях и внеклассных мероприятиях, чтобы сделать этот объект культурного наследия более доступным и понятным для не менее чем одного класса детей, включая обучающихся с нарушением зрения.

Задачи:

1) Организационная: сформировать рабочую группу (автор проекта, при необходимости одноклассники‑помощники, научные руководители), распределить обязанности по сбору материалов, созданию макета и подготовке презентации.

2) Учебно‑методическая: собрать и изучить литературные, исторические и краеведческие источники о Суздальском Кремле, провести фотосъёмку основных объектов на местности, проанализировать особенности архитектуры и выбрать элементы, обязательные для включения в макет.

3) Информационно‑просветительская: подготовить рассказ/экскурсию по макету и представить его одноклассникам, учителям и, при возможности, на фестивале детского творчества.

Актуальность проекта связана с необходимостью делать объекты

культурного наследия более понятными и «осязаемыми» для людей с разными

возможностями восприятия.

Практическая значимость работы заключается в том, что созданный макет может быть использован во время школьных занятиях, музейных программ и экскурсий, как образовательный ресурс ознакомления с культурным наследием, способствующий развитию интереса к истории родного края и формированию бережного отношения к памятникам старины для детей с разным уровнем зрения.

Новизна проекта

Проект соединяет краеведение, историю архитектуры и инклюзивное образование: Суздальский Кремль изучается не только как объект культурного наследия, но и как основа для создания тактильного макета, доступного детям с разным уровнем зрения.

В начальной школе реализуется подход, который обычно используют музеи и профессиональные мастерские: создание тактильной модели исторического объекта для слабовидящих посетителей, что делает ученицу не просто «зрителем», а активным создателем инклюзивной среды.

Макет задуман как универсальное пособие: он помогает одновременно и видеть, и «читать руками» архитектурный ансамбль, что особенно важно для детей с нарушением зрения и полезно для всех остальных, развивая у них образное мышление и пространственное воображение.

Проект показывает, как крупные инициативы по установке тактильных моделей в городах Золотого кольца можно «перенести» на уровень одной школьницы и одной школы, превратив общероссийский тренд в личный образовательный опыт.

Паспорт проекта размещён в Приложении 1.

Глава 1. Теоретические обоснования темы проекта

1. 1. Мой Суздаль: история и современность

Мой Суздаль загадочен. Этот старинный город хранит в себе много интересного. Ведь город начинается не с первого заложенного сруба и не с первой вырытой землянки, а с названия, потому что поселение, не имеющее названия, не может попасть в хронику истории. Названия обычно даются не просто так, а со смыслом, и разгадывать эти смыслы – одно удовольствие. У каждого дома своя легенда, а у каждой улочки своя тайна.

По поводу происхождения города существует много мнений. Наибольшей популярностью у историков пользуется версия, согласно которой название города происходит от старославянского слова «сьздати» (1).

Суздаль – город с богатой историей и культурой. Когда он появился – пока это неразгаданная тайна. Но принято считать, что он зародился примерно в X веке. В прошлом году, 2024, ему исполнилось 1000 лет, хотя, опять же повторюсь, это примерный срок, он гораздо древнее. Но очень интересный факт.

В Древней Руси использовали календарную систему подсчета времени, берущую начало от даты сотворения мира, который считали 1 сентября 5509 года до нашей эры. Так вот, если допустить, что мир был сотворен в 5509 году до н. э., а самое раннее упоминание о Суздале относится к 884 году, то напрашивается вопрос: и как только мир мог существовать без Суздаля? (2)

В середине XII века город Суздаль был городом столичным, он был столицей Владимиро‑Суздальского княжества. Позднее столица была перенесена во Владимир, а потом уже в Москву.

2.2. Архитектурный ансамбль Суздальского Кремля

Суздальский Кремль – древнейшая часть города Суздаля и один из ключевых памятников истории и архитектуры Древней Руси. Его валы были заложены на рубеже X–XI веков, вокруг детинца, где располагались двор князя, двор епископа и первый городской собор.

Архитектурный ансамбль Кремля включает Рождественский собор, Архиерейские палаты, колокольню и другие постройки, формирующие узнаваемый силуэт города.

Кольцо монастырей и церквей. В Суздале сохранилось тридцать церквей каменных, три деревянных, 16 колоколен и 5 монастырей. Население Суздаля составляет чуть больше 9 тысяч жителей. Каждый храм уникален по‑своему, а каждый монастырь загадочен. Мне особенно нравится Покровский монастырь. Моя мама посещает его на протяжении 20 лет, а я – 4‑й год. В этом году я познакомилась с игуменией Екатериной, была у нее в гостях, она мне рассказала, что, когда были гонения на христиан, монахини спасали иконы, пряча их в Суздальском Кремле, и большая часть осталась там, при музее Суздальского Кремля.

Синие купола и золотые звезды привлекают взрослых и детей, местных жителей и гостей города. Звезд на куполах 365 – столько, сколько дней в году. В этом году собору исполнилось 800 лет. Суздальский собор – это настоящая сокровищница, где хранятся «Золотые двери», Царь‑фонарь, паникадила с настоящими страусиными яйцами и многое другое. В соборе сохранена роспись XIII–XVII вв. Сохранен также кусочек древнего художества 1233 г. – это изображение двух старцев в верхней части собора. Также он поражает своей росписью в сине-золотом исполнении: на стенах изображены фрагменты из Евангелия.

Также интересны западные и южные врата собора, созданные в первой половине XIII века. Эти врата были особенные: на деревянной основе вбиты медные листы, на которых имеются изображения, эти изображения выполнены древнейшим методом огневого золочения (5).

Внутри собора стоит огромный выносной Царь‑фонарь. 160‑килограммовый Царь‑фонарь Рождественского собора – крупнейший фонарь в мире. Уникальная вещь. Он два метра, изготовлен из позолоченной меди и слюды в форме храма со свечами внутри. Фонарь использовали для крестных ходов и прочих торжественных церковных церемоний.

На территории Суздальского Кремля вблизи собора стоит каменная шатровая колокольня. Уникальности ей придают часы. Вместо цифр стоят буквы. Она появилась около XI–XII вв.: на высоких земляных холмах были бревенчатые стены, над которыми возвышались башни. В этом году мы стали изучать периметр. Когда я узнала, что периметр этой башни составляет 1400 м, поняла, что эта внутренняя площадь не особо велика. Там располагался в свое время князь с епископами и их приближенными. Колокольная башня, она же соборная колокольня Суздальского Кремля, была построена в 1635 году (6) по повелению царя Михаила Романова. Руководил строительством архиепископ Серапион, о котором в русском биографическом словаре (7) сказано следующее: он был игуменом Ярославского монастыря и оттуда приехал в Суздаль. У него загадочная история. Некоторые утверждают, что он правил 10 лет, другие, что он правил 20 лет. Но последнее мнение подтверждается тем, что приходно‑расходные книги 1635–1653 гг. подписаны Серапионом. Он был очень одарен. Суздальский собор он украсил стенописью, освятил храм св. Феодора и Иоанна. Выставлялся кандидатом на патриаршество. Участвовал в коронации царя Алексея Михайловича. Был очень деятельным. А день памяти его совершается 25 февраля.

Внутри колокольни, во втором ярусе, размещались два престола: один главный – Благовещенский, другой – названный во имя святого мученика Феодосия. Я была там несколько раз, и многие лицензированные экскурсоводы говорят о том, что второй престол получил свое название в честь царской дочери Феодосии. Мне стало интересно, так ли это на самом деле. Изучив литературу, исторические книжки (8), я не нашла никакой Феодосии. Дочери Феодосии не было. Поэтому к выбору экскурсовода нужно подходить серьезно, с изучением отзывов и рекомендаций.

Крестовая палата претерпела много изменений. В один период ее разделили на три помещения. Самое главное событие, которое произошло, – это епископскую кафедру перенесли во Владимир, а Архиерейские палаты отдали под гражданские нужды. То, какими они были изначально, мы знаем благодаря известному архитектору‑реставратору А.Д.Варганову. Была проведена тщательно выверенная в историческом смысле реставрация Рождественского собора, других памятников Кремля и Архиерейских палат. Чтобы восстановить, был проведен длительный исторический период исследований, в ходе которого составлялись планы по восстановлению, целью которых было достижение первоначального облика памятников старины. С этой задачей он справился замечательно. За заслуги в области сохранения исторического облика Варганов получил звание почетного гражданина Суздаля. В наши дни его имя носит одна из улиц Суздаля, а городской совет ежегодно присуждает премию имени Варганова за заслуги в области культуры и искусства. Весь Суздальский Кремль, который дошел до наших дней, воссоздал А.Д.Варганов.

Палаты построены в древнерусском стиле, а большие высокие окна говорят о том, что строители были знакомы с европейской архитектурой того времени. Красивая арочная галерея палат сообщается с колокольней. Я уже упоминала, что парадный северный вход в Архиерейские палаты был в виде небольшого шатра, покрытого той же зеленой черепицей, что и все постройки. Другой вход, со стороны колокольни, тоже венчал шатер. Массивность и основательность входов говорили входящему, что он входит не в какие‑то обычные палаты, а именно в Архиерейские.

А в 1788 г. был утвержден план регулярной застройки Суздаля и поддержания Кремля и монастырей. Началась перепланировка центра, торговой площади и главных улиц. На средства местного купечества продолжалось строительство приходских храмов. Архитектурные ансамбли Суздальского Кремля, монастырей и приходских церквей определили неповторимый силуэт города.

Сегодня Архиерейские палаты стали Суздальским музеем. В нем находятся много различных залов с разной тематикой:

1. Детский музейный центр.

2. Крестовая палата.

3. Древнерусская живопись.

4. История Суздаля.

5. Иорданская сень.

1.3. Значение тактильных макетов для доступности культурного наследия

Для детей и взрослых с нарушениями зрения знакомство с архитектурными памятниками часто затруднено: фотографии и обычные экскурсии не дают полного представления о форме, масштабе и композиции зданий. Тактильные макеты и рельефные модели помогают решить эту проблему, превращая визуальные объекты в «осязаемые»: человек может почувствовать очертания здания, его высоту, расположение элементов, сравнить части ансамбля между собой.

Тактильный макет Суздальского Кремля способен выполнять сразу несколько функций. Во‑первых, он служит наглядным пособием на уроках окружающего мира, истории, литературы и ИЗО, помогая детям связать изучаемый материал с конкретным архитектурным объектом. Во‑вторых, макет позволяет проводить инклюзивные занятия, в которых участвуют дети с разным уровнем зрения, осваивая одну и ту же тему через зрение и осязание одновременно. В‑третьих, работа с макетом формирует у школьников уважение к культурному наследию, развивает бережное отношение к памятникам истории и архитектуры и показывает, что хранить и изучать прошлое можно не только через книги, но и через собственное творчество. Для слабовидящих детей особенно важно иметь возможность «увидеть руками» то, что другим доступно глазами: это повышает их уверенность, вовлечённость и ощущение причастности к общему культурному пространству.

Глава 2. Практическое описание проекта

В первую очередь, мне самой, как человеку со слабым зрением, было любопытно, что значит «трогательный», как это влияет на образность видения, как же мне передать этот исторический ансамбль.

2.1. Этапы создания трогательного (тактильного) макета Суздальского Кремля

2.2 Значение тактильного макета для детей с разным уровнем зрения

Практическая часть работы доказала, что тактильное моделирование помогает лучше запомнить расположение зданий, их форму и роль в общем облике Кремля, чем обычные фотографии или текст.

Созданный тактильный макет Суздальского Кремля важен прежде всего тем, что делает сложный архитектурный ансамбль доступным для восприятия не только глазами, но и руками. Для слабовидящих и незрячих детей объёмные модели являются одним из самых понятных и надёжных способов восприятия информации: через осязание они могут составить представление о форме, размерах и взаимном расположении объектов, даже если детали плохо видны или совсем не различимы. Прикосновение к макету помогает «собрать» в голове целостный образ Кремля, а не только запомнить отдельные слова или картинки.

Тактильный макет выполняет важную воспитательную функцию. Возможность «увидеть руками» Суздальский Кремль делает культурное наследие более близким и личным. Особенно это важно для тех, кто не может поехать в Суздаль: благодаря макету они всё равно получают шанс познакомиться с архитектурой Кремля, почувствовать её масштаб и красоту. Таким образом, тактильный макет становится не только учебным пособием, но и средством формирования уважительного отношения к истории и людям с

особыми образовательными потребностями.

Кроме того, тактильный макет помогает детям развивать мелкую моторику, координацию движений и чувствительность пальцев. Он может стать отправной точкой для новых творческих и исследовательских проектов: по его примеру дети могут создавать собственные тактильные модели других памятников архитектуры своего города или страны, расширяя кругозор и укрепляя интерес к культуре и истории.

Заключение

Создание трогательного (тактильного) макета позволило перевести теоретические знания в наглядную, объёмную форму, доступную детям с разным уровнем зрения. Макет показал, что архитектуру можно «прочитать руками».

Практическая часть работы доказала, что тактильное моделирование помогает сделать культурное наследие более доступным и интересным для всех школьников, а особенно для слабовидящих детей. Использование макета на уроках, внеклассных занятиях и музейных программах способствует развитию познавательного интереса, уважительного отношения к памятникам старины и осознания ценности доступной среды в культуре и образовании.

Таким образом, поставленная цель – изучить исторический ансамбль Суздальского Кремля и представить его в форме тактильного макета – достигнута, а все намеченные задачи решены. Полученный опыт показывает, что сочетание краеведения, творчества и заботы о людях с разными возможностями зрения может стать важным шагом к формированию по‑настоящему инклюзивного и бережного отношения к истории родного края.

Перспективы использования и развития проекта

Библиографический список

1. Суздальский кремль // Большая российская энциклопедия (электронная версия).​

2. Архиерейские палаты Суздальского кремля // Большая российская энциклопедия (электронная версия).​

3. Суздальский кремль: история и архитектура // Знание.РФ – статья о развитии крепости, ее валах и роли в истории Северо‑Восточной Руси.​

4. История потрясений: чему был свидетелем Суздальский кремль // Русское географическое общество – очерк о ключевых событиях истории Кремля.​

5. Суздальский кремль – бесценное наследие русской архитектуры // Top-Suzdal.ru – обзор архитектурного ансамбля, Собора Рождества Богородицы и валов.​

6. Архиерейские палаты Суздальского Кремля (XVI–XVII вв.) // SuzdalOnline.ru – подробный материал об истории строительства и перестроек палат.​

7. Суздальский кремль. Архиерейские палаты в Суздале // Официальный туристический портал Владимирской области.​

8. Суздальский кремль // Культура.РФ – описание истории, структуры и современных экспозиций музея.​

9. Суздальский кремль // Золотые ворота культуры Владимирской области – краткая характеристика сохранившихся объектов (валы, собор, палаты).​

10. Тактильный макет ансамбля Суздальского кремля для незрячих – заметка о создании модели в рамках проекта «Особый взгляд на Золотое кольцо».​

11. Увидят все: в Суздале появился тактильный макет кремля – материал о назначении макета для людей с нарушением зрения.​