Идиомы: ключ к пониманию английского языка

• Авторы
• Руководители
• Файлы работы
• Наградные документы

Токмагашева А.Ю. 1

---

1МБОУ Лицей 20

Ященко И.Ю. 1

---

1МБОУ Лицей 20

Работа в формате PDF

118.2 KB

Автор работы награжден дипломом победителя II степени

Диплом школьникаСвидетельство руководителя

Научно-исследовательская работа

Иностранный язык

Идиомы: ключ к пониманию английского языка

Выполнил(а): 

Токмагашева Алина Юрьевна

Обучающийся (яся)   __10___  класса

 МБОУ Лицея №20

Руководитель:

Ященко Инна Юрьевна,

учитель иностранного языка (английского) МБОУ Лицея №20

ВВЕДЕНИЕ

С самого детства я была заинтересована английским языком, его способностью не только передавать информацию, но и отражать культуру, историю и мировоззрение носителей. Мой интерес к языку был не просто академическим — он стал страстью, побуждающей меня исследовать его глубины и тонкости. Идиомы – это один из инструментов изучения языка в более узком направлении. Что меня особенно привлекло в идиомах? На первый взгляд, идиомы кажутся бессмысленным набором слов. Но стоит только узнать их значение, и они открывают целый мир смыслов, отсылок и ассоциаций. Идиомы охватывают все сферы английской речи — от повседневного общения до литературы, кино и политики. Без знания идиом невозможно полноценно понимать и использовать английский язык. Идиомы — это не просто слова, это зеркало, отражающее историю, традиции и ценности народа. Изучая идиомы, мы изучаем культуру. Более того, меня всегда интересовал практический аспект изучения языка. Как улучшить свои навыки говорения и понимания на слух? Как подготовиться к языковым экзаменам, таким как IELTS и ЕГЭ, где идиомы играют важную роль? Я уверена, что глубокое понимание идиом — это один из ключевых факторов успеха на этих экзаменах.

Моя исследовательская работа направлена не только на изучение и классификацию идиом, но и на разработку эффективных методов использования их в речи.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Понимание идиом позволяет избежать недопонимания в общении и делает речь более естественной и выразительной. Для изучающих английский язык идиомы часто становятся одной из самых сложных тем, но их изучение открывает новые горизонты в понимании языка.

ЦЕЛЬ

Исследовать роль идиом в английском языке, их происхождение, культурный контекст и практическое применение, а также создать пособие, помогающее в изучении идиом.

ЗАДАЧИ

1. Определить понятие идиомы.

2. Изучить историю происхождения английских идиом.

3. Рассмотреть различные классификации идиом.

4. Выявить особенности употребления идиом в американском и британском вариантах английского языка.

5. Проверить, используют ли идиомы носители, и популярны ли они в социальных сетях.

6. Проанализировать, использование идиом в политике.

7. Провести опрос среди учащихся девятых классов Лицея № 20 на знание идиом, проанализировать результаты.

8. Сделать заключение о проделанной работе.

ПРОБЛЕМА

Недостаточное внимание к идиомам в школьной программе английского языка.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Идиомы английского языка.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Использование идиом в речи.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Накопление научного материала: изучение литературы и источников; ознакомление с теорией вопроса.

2. Осмысление собранного материала: сравнение, анализ, обобщение, аналогии.

3. Проверка и уточнение фактов: критика, уточнение сделанных выводов, обсуждение результатов, опрос по теме, проверка на практике.

ГИПОТЕЗА

Идиомы являются ключом к более глубокому пониманию английского языка и англоязычной культуры.

ГЛАВА 1: ЧТО ТАКОЕ ИДИОМЫ?

Чтобы углубиться в любую тему, нужно знать базовые термины и их значения. В моем случае это идиомы. Согласно словарю Даля:

Идиома — это присущий только данному языку, нерасчленимый оборот речи, значение которого не совпадает со значением составляющих его слов, взятых в отдельности.

Например:

• Live up to expectations — оправдатьожидания.

• Restore energy — восстановить энергию.

• Sleep half the day away — проспатьвесьдень.

• Binge-watch — смотреть что-то с большим интересом.

• Overdo something — делать что-то больше положенного.

• Retail therapy — покупать вещи.

• Be over the moon — быть на седьмом небе от счастья.

• Be on radar — быть в «поле зрения».

• From rags to riches — изгрязивкнязи.

• Born with a silver spoon in her mouth — родитьсявбогатойсемье.

Можно заметить, что если мы попытаемся перевести идиомы дословно, то получим непонятный набор слов, который не соответствует действительному значению. Поэтому, говоря о значении идиом, обычно предпочитают термин «эквивалент», а не «перевод».

ГЛАВА 2: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ИДИОМ

Идиомы — это не просто устойчивые выражения, а настоящие «сокровищницы» языка, которые хранят в себе историю, культуру и традиции народа. Они возникали в разные эпохи, отражая быт, верования и даже юмор людей. Сегодня я расскажу вам, как появились некоторые из самых известных английских идиом и что они могут рассказать нам об истории англоязычного мира.

2.1 Идиомы из повседневной жизни

Многие идиомы берут свое начало из повседневной жизни людей.

Например:

• Break the ice — начать разговор.
  Эта идиома появилась в XVIII веке. В те времена торговые суда, застрявшие во льдах, отправляли специальные лодки, чтобы «разбить лед» и освободить путь. Позже это выражение стало использоваться в переносном смысле — для описания начала разговора, который «разбивает лед» неловкости.

• Spill the beans — выдатьсекрет.
  Эта идиома связана с древнегреческой практикой голосования с помощью белых и черных бобов. Если кто-то случайно «рассыпал бобы», результат голосования становился известен раньше времени.

2.2 Идиомы из истории и войн

Исторические события также оставили свой след в языке:

• Bite the bullet — терпетьболь.
  В XIX веке, когда анестезия была недоступна, солдатам во время операций давали пулю, чтобы они кусали её и не кричали от боли. Эта практика стала символом стойкости.

• Cross the Rubicon — принять бесповоротное решение.
  Эта идиома восходит к 49 году до н.э., когда Юлий Цезарь перешел реку Рубикон с армией, что означало начало гражданской войны. Теперь это выражение означает принятие важного и необратимого решения.

2.3 Идиомы из литературы

Литература подарила нам множество идиом:

• Wild goose chase — бесполезное занятие.
  Эта идиома впервые появилась в пьесе Шекспира «Ромео и Джульетта». В те времена «дикая охота на гусей» была популярным развлечением, но поймать гуся было почти невозможно.

• Wear your heart on your sleeve — быть открытым, показывать свои чувства.
  Эта фраза также происходит из шекспировской пьесы «Отелло». В Средние века рыцари носили на рукаве цвета своей дамы сердца, чтобы показать свои чувства.

2.4 Идиомы из морской тематики

Англия — морская держава, поэтому многие идиомы связаны с морем:

• Learn the ropes — освоитьосновы.
  Эта идиома появилась на кораблях, где новичкам нужно было изучить, как управлять веревками (ropes) для парусов.

• High and dry — оказаться в трудной ситуации.
  Это выражение описывало корабли, которые оказывались на мели во время отлива, оставаясь «высоко и сухо».

2.5 Идиомы из спорта

Спорт также внес свой вклад в язык:

• Hit below the belt — действовать нечестно.
  Эта идиома пришла из бокса, где удары ниже пояса запрещены.

• The ball is in your court — теперь ваша очередь действовать.
  Это выражение связано с теннисом, где мяч переходит на сторону соперника.

2.6 Идиомы в социальных сетях

Некоторые идиомы появились совсем недавно:

• Go viral — стать популярным в интернете.
  Эта идиома возникла с появлением социальных сетей и описывает быстрое распространение информации, как вирус. Я часто встречаю эту идиому в медиа сфере.

• Throw shade — критиковать или насмехаться.
  Это выражение пришло из молодежной культуры и стало популярным благодаря шоу и социальным сетям.

Идиомы показывают, как язык развивается вместе с обществом, впитывая в себя новые идеи и традиции. Изучая идиомы, мы не только улучшаем свой английский, но и глубже понимаем мир, в котором живем.

ГЛАВА 3: КЛАССИФИКАЦИЯ ИДИОМ

Идиомы нельзя перевести дословно, поэтому их значения нужно запоминать наизусть. Чтобы облегчить процесс изучения и запоминания идиом, я разбила их на группы. Их классификация помогает систематизировать изучение и делает процесс более понятным.

Примеры тематических групп:

1. Еда и напитки:

   • Piece of cake — что-то очень простое.

   • Spill the beans — выдатьсекрет.

   • Bring home the bacon — зарабатывать на жизнь.

2. Животные:

   • Let the cat out of the bag — выдатьсекрет.

   • Hold your horses — подожди, не торопись.

   • Kill two birds with one stone — сделать два дела одновременно.

3. Природа:

   • Under the weather — плохо себя чувствовать.

   • Break the ice — начать разговор.

   • Once in a blue moon — оченьредко.

4. Плавание на лодках:

   • Push the boat out — отмечать на широкую ногу.

   • Be in the same boat — быть в одинаковом положении.

   • Show/Teach someone the ropes — ввестивкурсдела.

5. Тело и здоровье:

   • Cost an arm and a leg — оченьдорогостоить.

   • Pull someone's leg — шутить над кем-то.

   • Keep your chin up — неунывать.

6. Работа и деньги:

   • Burn the midnight oil — работатьдопоздна.

   • Cash cow — источник дохода.

   • Back to the drawing board — начатьсначала.

7. Эмоции и чувства:

   • On cloud nine — быть в восторге.

   • Bite your tongue — сдержаться, не сказать что-то.

   • Wear your heart on your sleeve — быть открытым, показывать свои чувства.

8. Время:

   • From scratch — с самого начала, с нуля.

   • Go/Work/Run like clockwork — какпомаслу.

   • Nine times out of ten — почти всегда, с большой вероятностью.

9. Дорога:

   • Go downhill — ухудшиться, зачахнуть.

   • Be stuck in a rut — погрязнутьврутине.

   • Go/Get from A to B — добираться из пункта А в пункт Б.

ГЛАВА 4: ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ИДИОМ В БРИТАНСКОМ И АМЕРИКАНСКОМ ВАРИАНТАХ

Идиомы в американском и британском английском часто имеют разное происхождение, связанное с историей и культурой каждой страны.

Примеры:

• Американские идиомы:

  • The American dream — американская мечта, отражает идеал успеха и благополучия, характерный для американской культуры.

  • Pull yourself up by your bootstraps — добиться успеха своими силами, символизирует культуру индивидуализма.

• Британские идиомы:

  • Keep a stiff upper lip — сохранять хладнокровие, отражает британскую сдержанность и стоицизм.

  • It's not cricket — это нечестно, связано с крикетом, популярным видом спорта в Великобритании.

Внутри каждой страны также существуют региональные различия в использовании идиом.

Примеры:

• Американские региональные идиомы:

  • Bless your heart — спасибо, используется на юге США.

  • The whole nine yards — все, что возможно, популярно в Среднем Западе.

• Британские региональные идиомы:

  • Gonnae no dae that — не делай этого, используется в Шотландии.

  • Chuffed to bits — очень доволен, популярно в северной Англии.

ГЛАВА 5: ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИДИОМ

Социальные сети стали неотъемлемой частью нашей жизни. Они не только способствуют взаимодействию людей со всего мира, но и объединяют их с помощью различных трендов, мемов и, конечно же, идиом.Предполагаю, что многие удивились, узнав, что устойчивые выражения, которые кажутся такими традиционными, стали неотъемлемой частью интернет-культуры.

Например:

• «Money talks» — «деньги решают всё». Эта идиома часто используется в постах о финансах, карьере и успехе. В последнее время она стала популярной в социальной сети “TikTok” среди американских и российских подростков.

• «Paint the town red» — «устроить вечеринку, гулять до утра». Это выражение стало популярным благодаря названию песни известной американской рэп исполнительницы, что сделало ее ещё более узнаваемой среди молодёжи.

Идиомы в социальных сетях помогают выразить эмоции, создать юмористический эффект или просто сделать текст более ярким.

Исследование: опрос носителей языка

Чтобы лучше понять, как носители языка используют идиомы в повседневной жизни, я провела опрос среди 10 человек в социальной сети Snapchat. Результаты оказались интересными:

• 8 из 10 опрошенных подтвердили, что активно используют идиомы в своей речи. Они отметили, что идиомы делают их речь более выразительной и естественной.

• 2 человека признались, что слышат об идиомах впервые, но, когда я привела примеры идиом, которые популярны в социальных сетях, они сразу же сказали, что действительно используют их в своей речи.

Заключение

Идиомы активно используются носителями языка как в повседневной речи, так и в социальных сетях. Они делают общение более живым, эмоциональным и креативным. Однако, как показал мой опрос, даже среди носителей есть те, кто не знает, что такое идиомы, но знает их примеры.

ГЛАВА 6: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИДИОМ В РЕЧИ ПОЛИТИКОВ

Политики часто используют идиомы, чтобы сделать свою речь более убедительной и доступной для широкой аудитории. Вот несколько примеров:

1. The elephant in the room — "слонвкомнате". Этаидиомаиспользуетсядляобозначенияочевиднойпроблемы, которуювсеигнорируют. Например: "The issue of climate change is the elephant in the room during these debates."

2. Throw someone under the bus — "подставитького-то". Эта идиома означает, что кто-то жертвует другим ради собственной выгоды. Например: "The politician threw his assistant under the bus to save his career."

3. Spin doctor — "мастер пиара". Эта идиома относится к человеку, который специализируется на создании положительного имиджа для политика или организации. Например: "The spin doctor managed to turn the scandal into a positive story."

4. "On the fence — "сидеть на заборе". Эта идиома означает, что кто-то не может принять решение или занять чью-то сторону. Например: "Many voters are still on the fence about the new policy."

5. Bury the hatchet — "зарытьтопорвойны". Эта идиома используется, когда стороны решают прекратить конфликт и помириться. Например: "The two leaders decided to bury the hatchet and work together."

ГЛАВА 7: ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ИДИОМ У ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ

К сожалению, в школьной программе обучения идиомы играют небольшую роль. В учебниках английского языка им не уделяется должного количества времени для изучения, что в конечном итоге приводит к боязни и незнанию идиом у школьников. Чтобы создать пособие и понять, на что делать упор, я провела проверку знаний у 55 человек из девятых классов Лицея № 20. Школьники должны были решить три задания, включающие в себя разные аспекты: использование идиом, нахождение идиом в тексте и придумывание собственных предложений с ними.

В ходе исследования было выявлено, что большинство учащихся испытывают трудности с использованием идиом в контексте. Например, 16 человек допустили ошибку в задании 2, не изменив "yourself" на подходящий вариант в их предложениях. Кроме того, 14 человек в задании 3 выписали фразовый глагол "turn out" вместо идиомы, что указывает на необходимость более детального изучения различий между идиомами и фразовыми глаголами. Только 10 человек справились со всеми заданиями верно, что подчёркивает важность дополнительной практики и внимания к данной теме в учебном процессе.

ВЫВОД

Моя исследовательская работа посвящена изучению идиом английского языка, их происхождению, классификации и практическому применению. Гипотеза о том, что идиомы являются ключом к более глубокому пониманию английского языка и культуры, полностью подтвердилась. Я планирую продолжить работу в этом направлении, чтобы помочь ещё большему количеству учеников улучшить свои знания и навыки.

ЛИТЕРАТУРА

1. BBC Learning English [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.bbc.co.uk/learningenglish (дата обращения: 21.05.2024).

2. British Council [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.britishcouncil.org/ (дата обращения: 21.05.2024).

3. Cambridge Dictionary [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dictionary.cambridge.org/ (дата обращения: 21.05.2024).

4. HISTORY [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.history.com/ (дата обращения: 21.05.2024).

5. Oxford Reference [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.oxfordreference.com/ (дата обращения: 21.05.2024).

6. Taylor & Francis Online [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.tandfonline.com/ (дата обращения: 21.05.2024).

7. The Free Dictionary by Farlex: Idioms and phrases [Электронныйресурс]. – Режимдоступа: https://idioms.thefreedictionary.com/ (датаобращения: 21.05.2024).