"Ксерокс" - речевое явление слова
Алексеева М.М. |
«ПОХОД ЕРМАКА В СИБИРЬ»: НАСТОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ Т. ГРИЦА «ЕРМАК»
Савкина Е.С. |
Анализ концепта ДОМ на материале романа М. Петросян «Дом в котором…»
Арзамасова Т.С. |
Анализ переводов на монгольские языки повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
Цыренова В.Н. |
Анализ романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
Джикаева С.С. |
БУКВАльная Москва: семантическая картография
Лернер А.Д., Ян А.К., Маргарян Е.А. |
Буккроссинг как средство повышения интереса к чтению
Калугин К.О. |
Буктрейлер как средство развития интереса к чтению
Черепанов М.Д. |
В мире книг: читаем и играем
Чикурова Е.В., Бузина Е.А. |
Виды сказок
Желтова В.Р., Родионова Е.О. |
Вирус сквернословия
Панченко П.Р. |
Влияние физического и психоэмоционального состояния школьника на скорость и качество чтения
Волкова Д.П. |
Волшебные слова в речи учащихся
Мамедова М.М. |
Выпускник Харацайской церковно- приходской школы- первый бурятский учёный Доржи Банзаров и его труд "Чингисов камень"
Мижитдоржиева Д.Э. |
Выявление особенностей жизненного цикла земноводных, отражение в произведениях фольклора русского народа и его интерпретация с использованием нейросети
Бумажкина Е.Р. |
ГЕОРТОНИМЫ И ХРОНОНИМЫ В ОНОМАСТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ КАК ИСТОЧНИК ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Проценко Е.Д. |
Герои нашего детства
Нистратов А.Н., Восканян К.М. |
Говорить грамотно красиво - престижно
Валитова Я.А. |
Девичье лицо русской литературы
Шхалахова Д.З. |
Животные и растения как предсказатели погоды в художественной литературе
Капшукова М.В. |
Зазеркалье страниц: как литература меняет реальность
Гусова А.В. |
Знакомые незнакомцы. От собственных имён к нарицательным
Зайцева А.Ю. |
Зооморфизмы. Фразеологический зоосад
Едутова П.М. |
Из «человека читающего» в «человека кликающего» (к вопросу мотивации читательской деятельности)
Мартюшева В.В. |
Иллюстративный альбом к произведению А.С.Грибоедова "Горе от ума"
Фаде С.И. |
Интерактивная тетрадь как средство обучения детей с ОВЗ русскому языку и литературе
Зуев Г.А. |
История падежей русского языка
Федорова М.М. |
Как появилась Азбука
Томаев А.А. |
Как создать авторскую сказку?
Привалов А.А. |
Как стать юным писателем
Чернецова Я.Д. |
Мир басен и их мораль
Корсун А.В. |
Мудрость трёх народов: фразеологизмы о труде и лени
Шагдарова С.Э., Соктоева С.С. |
Музыкальный фон к детской художественной литературе
Костылева А.А. |
На изломе веков: экзистенциальные терзания русской интеллигенции в повести А. П. Чехова «Черный монах»
Лисова А.М. |
Настольная игра "Путешествие по словарному королевству"
Холодий Д.Д. |
Национальный код или портрет русского человека во фразеологизмах
Ермак И.А. |
Образ Бабы-Яги: почему мы видим её по-разному? Путь от стереотипа к многогранности»
Журавлёва Е.А. |
Образ Робинзона Крузо глазами современного школьника: кто такой настоящий герой?
Мелешко С.А., Луданов М.Е. |
Образ-символ розы в сказке Г. Х. Андерсена "Снежная королева»
Ершов Р.И. |
Ораторское искусство как способ взаимодействия с людьми
Богомазова А.В. |
Особенности употребления буквы «ё» в современном русском языке
Печалина К.С., Шухмина Д.А. |
От А до Я : путешествие по именам
Окунева В.В. |
Памятники литературным героям России
Окунева Р.В. |
Поговорка - цветок, пословица - ягодка
Паськова М.М. |
Поэтика обыденного: семантика быта и материальные коды в романе Э.М. Ремарка «Три товарища»
Хитрова Д.Д. |
Преимущества и недостатки использования школьниками SMS –сообщений для общения
Стрельцов А.С. |
Проблема нравственной деградации и ложного милосердия в рассказе Е. Ликсона «Котенок»
Тихонова С.Ю. |
Пункт назначения – Африка! Миссия выполнима
Рябова З.А. |
Путь к Победе
Лукьянчикова М.А. |
Русские народные сказки
Цыренова Д.Д. |
Рюкзак жизни: как русская литература формирует человека
Русанова В.А. |
Сказители в фольклоре разных народов
Арабаджи Р.И., Котаев М.М., Хасигов Х.А., Хубулов Д.А. |
Слова-паразиты в подростковой речи: наблюдение и рекомендации
Никулин А.М. |
Слова, как мы: снаружи одинаковые, внутри разные
Мещерякова В.С., Мещерякова К.С. |
Создание настольной игры по литературному произведению
Карякина А.И., Фролин Д.Ю. |
Социальное чтение в образовательной среде
Беккер А.А. |
Сравнение книги Е. Л. Шварца «Сказка о потерянном времени» и её экранизации
Крюкова М.А. |
Сравнительный анализ произведений «Гарри Поттер» Дж. К. Роулинг и «Волшебник Изумрудного города» А. М. Волкова
Хабибуллина А.Ф. |
Сходства и различия сказок разных народов мира
Аносов А.А. |
Тайна «СЛАДКИХ ОРФОГРАММ»
Павлова А.А. |
ТАЙНЫ ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ: ЗАЧЕМ НАМ НУЖНЫ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ?
Терентьев А.Ю., Тутаров Е.Е., Пятайкина П.Е. |
Урал А. Грина: столкновение жестокой реальности и романтической мечты
Анкудинова В.А. |
Фольклорная экспедиция за сёстрами Бабы-яги
Журавлёва Е.А. |
Функции интертекстуализмов в поэтическом сборнике «ПоэZия русского лета"
Батечко Л.Е. |
Художественный мир рассказов красноярской писательницы Анны Джейн
Прокошина У.В. |
Язык общения современных школьников
Храмов Д.А. |
